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学校智能化教室

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当前,全国各年段学生视力的视觉健康恶化形势不断加剧,近视率逐年攀升并呈低龄化倾向,青少年近视发病率已经高居世界第1位。北京大学中国健康发展研究中心发布的《国民健康视觉报告》显示: 2012年我国5岁以上总人口中,近视的总患病人数在4.5亿左右。若没有有效的政策干预,2020年,我国5岁以上人口的近视患病率将增长到51%左右,患病人口将达7亿。未来,在航空航天、精密制造、军事等行业领域,符合视力要求的劳动力可能面临巨大缺口,将直接威胁我国经济社会可持续发展以及我国安全,远创带您看看LED智能化教室护眼灯的优势。  


引起学生视力下降的原因很多,例如先天因素、坐姿不正确、学习负担过重、看电视或操作电脑的时间过长等等。另据我国疾控中心调查发现,除部分先天遗传外,不良的教室照明环境是导致学生视力下降的直接主要原因之一。学生大部分时间是在学校中度过的,特别是视力处于发育期间的中小学生,他们长期处在不符合要求的照明环境下紧张地学习,承受着难以忍受的光污染,视力必定会受其影响。


课桌照度均匀度低

课桌照度及照度均匀度普遍低于我国标准,学生长期在照度低、照度不均匀的照明环境下学习,极易引起视觉疲劳。


眩光

大部分教室直接安装裸露的荧光灯管,光线直射学生眼睛而产生眩光,分散学生注意力,从而降低学习效率,导致视觉疲劳,诱发近视。


光频闪严重

荧光灯具一般都配置电感镇流哭  存在严重的光频闪效应,学生视觉系统为适应频率的变化,会频繁自主调节,引起视觉疲劳。


显色指数过低

显色指数过低是目前教室照明存在的普遍弊病,大部分教室采用的荧光灯显色指数在70左右,造成颜色失真。特别是在美术、化学、手工等专业教室,它影响眼睛对于物体色彩的正确判别,让物体不能真实地呈现,久而久之会造成各种各样的视力问题。


色温过高

大部分教室内-般均采用高色温荧光灯管(6500K),由于光线颜色过于偏白,容易导致学生亢奋,易造成疲劳。


为了研制出真正全护眼的LED教室照明灯具,远创站在人因工程学的角度,进行视觉健康和人体舒适度需求研究,研发健康、舒适、环保、节能的教室照明产品。


通过大量的人因实验,从视觉健康和作业效率两方面对教室用LED灯具进行了指标分析及产品设计。


基于已有数据、曲线、模型、确定产品部分参数。再根据产品特点等因素对相关参数进行优化,完成产品的定型。


在完成产品定型之后,将其投入实际使用,跟踪测试使用样品教室LED灯具的学生的视功能发展状况,验证研发的教室LED灯具的使用效果。

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