Banner
首页 > 新闻动态 > 内容
浅谈智能多媒体教室的发展状况
- 2020-02-06-

智能多媒体教室是数字教室和未来教室的一种形式,同时也是一种新型教育形式,它有别于传统授听课方式。课前学生可以提前预习,课中学习可以分组讨论,利用随时测试的方法,教师能快速掌握每位学生学习情况,并进行针对性指导。


智能多媒体教室运用了现代化科技融入整个教学过程,让课堂变得简单、高效、智能,有助于开发学生自主思考与学习能力。


在每所学校里,课堂教学环节是学生接受教育极为重要的一环,做好教学的互动环节,是掌握好教学环节的质量,提高教学水平的关键。现行的教学过程中,传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在很多问题。


老师只能根据大概情况来判断是否进行教学,没有准确的数据,更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要,基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智能多媒体教室系统在逐步的推广运用。智能多媒体教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,给教育行业带来了新的机遇。


通常智能多媒体教室的设备能够体现物联网的三个层次,运用传感器、射频识别等技术,使信息传感设备实时感知任何需要的信息,按照约定的协议,通过可能的网络接入方式,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,实现物与物、物与人的泛在链接,实现对物品的智能化识别、跟踪、监控和管理。 


同时,智能多媒体教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要,并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。


使学生通过智能多媒体教室实验平台,能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识,具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。