Banner
首页 > 新闻动态 > 内容
在这样的智能化教室上课的体验
- 2019-01-29-

2016年3月,李克强总理在《政府工作报告》中首次提出制定“互联网+”行动计划,将“互联网+”上升到了我国战略。如今“互联网+”在众多商业及公共服务领域落地开花,广大院校的数字化建设正如火如荼的进行,同时对智能化教室改造提出了更高要求。


如何跟上“互联网+”步伐,教育界近日掀起了一股讨论热潮。“互联网+”正推动着数字教室加速向智能化教室升级,很多高校充分利用物联网、大数据、云计算等技术,为学校、教师、学生、家长提供了多层次的智能化服务。但与此同时,很多高校也面临着诸多挑战。


首先是学校和学生之间的及时沟通效果不佳。


目前大多数高校和学生之间主要信息沟通还没有完全实现移动互联网化,甚至很多学校仍然通过布告栏或者老师、班长通知的方式,而通过移动互联网传递即时信息也面临信息数量有限制、无法对不同类型学生实现精准发送等问题,造成沟通效率低下。


其次是学校、家庭缺乏及时沟通。


一年至多两次家长会,家长围着老师问孩子情况,不理解为什么孩子成绩突然下降了?怎么就跟同学打架了?缺乏及时沟通,导致问题由量变到质变酿成损失。


再次是课堂管理存在漏洞。


上课点名占用时间,学期考勤统计老师耗时耗力苦不堪言;学生宿舍睡觉,舍友伪装答到,老师学生斗智斗勇;下课学生拷贝课件排长队,休息时间不足,影响下节课听课状态。


再是校园开发耗资多且模块臃肿。


建设智能化教室的平台需要大额资金、人员和技术投入,这对很多高校而言是个大难题。不少高校负责人在会上提到成套智能化教室建设系统臃肿和使用效率低下的问题。


以上的四大痛点,归根结底是没有建立统一的大数据平台,以及没有充分调动外部资源去建设这个平台。那么,这个统一的系统平台应该是怎样?应该如何去建设?新大陆教育给您支招:


一、智能化教室所依附的平台,必须与高校学生群体的习惯和偏好相符。正所谓“人到哪里,我们就去哪里”,目前高校学生主要集中在95后群体,这个群体最广泛使用的平台,就应该是建设智能化教室的统一平台。有数据表明,手机即时通讯的网友使用率高达91%。所以,智能化教室平台可以考虑搭建在即时通讯系统上。


二、开放基础数据和终端设备的API,破解信息孤岛僵局。


这个平台必须能支持信息精准传递,提高学校和老师、学生、家长之间信息传递的效率。有效解决学校各种管理系统错综复杂的问题,减少学校的人力与财力浪费。


三、相关人员信息透明,沟通顺畅。


全角色互动,支持学校领导、老师、学生、家长等不同权限用户通过手机App或微信、短信等主流互联网平台验证登录,打通沟通屏障,信息更透明、沟通更顺畅。


四、这个平台必须能够提供成熟且灵活的应用模块,实现智慧管理。


智能化教室的系统平台需要提供模板,让校方不需要另外开发就能顺利接入,同时绿色设计,模块化架构,学校可以自主选择系统子模块,杜绝系统臃肿和使用效率低下的问题,扩容和升级方便,使学生在移动端实现一体化功能。


五、这个平台的建设维护成本必须是低的。


校方可以借道新大陆等成熟平台,使用现有成熟物联网、云计算、大数据、新能源服务去打造智能化教室。.


事实上,针对上述的这些痛点和解决思路,企业一直在思考和探索解决方案。“互联网+”是企业的整合目标,而企业则尤为关注“互联网+”与校园的结合。接下来,企业将尝试在精准信息、智慧管理、技术开发、支付能力等方面提供一揽子解决方案,希望能为智能教室的升级建设带来启发和参考。


总之,互联网+浪潮下,如何把各种系统连接起来、把系统和人连接起来,实现跨终端数据采集、信息挖掘及分析,打造高效、便捷、舒适、智能的智能化教室,这不仅是高校管理者思考的问题,也是企业所关注及希望解决的。未来,企业将与更多高校展开合作,破解智能化教室建设中的技术瓶颈,加速推进校园与互联网+的融合进程。

上一条: 普及智能课桌的功能特点

下一条: 无